园长寄语
从家长手里接过孩子软软的小手，感慨新生命的美好，感谢家长的信任，同时责任感便弥漫开来......
幼儿园的班级教育，给家长们在各自工作领域实现社会价值留下了时间和空间，给孩子早期潜能的开发和各种好习惯的养成提供了条件，也给幼儿早期交往能力的训练找到了同伴。对生命的敬畏和尊重，我将带领我园所的全体教职员工落实以下“四观”：
教育观
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以人为本；敬畏生命，呵护生命，积极开发幼儿潜能，常态儿童超常发展；
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尊重幼儿的兴趣，倡导幼儿主动学习、乐于学习、学会学习、快速学习；
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着眼未来，为20年后的优秀公民奠定一生好学和会学的基础；
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享用一切有价值的教育信息资源，勤于实践，勇于创新。
儿童观
- 儿童是具有独立个性和完整人格的发展中的个体；
- 儿童具有天然的学习需要和能力，是主动的学习者，是自己发展的主人；
- 儿童是在社会化的互动关系中生命主体自我建构的成长者。
教师观
- 教师是孩子生命的倾听者、理解者和欣赏者；
- 教师是儿童学习的引导者、合作者、援助者；
- 教师是现代化教育资源的享用者和成功的拥有者；
- 教师是教育创新的实践者和永远的学习者。
家长观
- 家庭是孩子的第一所学校，也是永远的学校；
- 父母是孩子的第一任老师，也是永远的老师；
- 家长有天然的教育责任，并不等于具备天然的教育能力；
- 认识生命、无限地了解孩子、做孩子心灵的朋友，是家长需要永远学习的内容；
- 养育孩子的过程是家长重新认识自我和不断提升自我的过程。
泰山医学院高新区幼儿园，理解父母的心声。我们将帮助每个家庭理性地认识幼儿教育，让教师、家长、孩子共同学习成长，让快乐写在孩子的脸上，让成功握在家长手里，让所有的教职员工找到职业的价值感。
家庭的未来从幼教开始，中国的未来从幼教开始！
让幼教赞美生命，让生命赢在幼教。
